ESQUEMA

En esta ocasión explicaremos el esquema, que no es ni mas ni menos que la forma gráfica del subrayado, y podríamos definirlo como un resumen en el que destacamos de forma gráfica o simbólica los elementos mas importantes de un texto. De nuevo debemos de entresacar del texto las ideas principales, las secundarias y los detalles del texto.

El esquema nos va a permitir entender, estudiar y recordar cualquier tema con mucha más facilidad.

Igual que para realizar el subrayado para hacer un esquema debemos de leer varias veces el texto y hacerlo de manera comprensiva, diferenciar claramente las ideas principales de las ideas secundarias, y a continuación organizar estas ideas de forma jerárquica, de manera que de un solo vistazo quede reflejado de forma estructurada todo aquello que nos interesa.

Hay varios tipos de esquemas: el numérico, el mixto (con letras y números) y el gráfico o de llaves, también llamado cuadro sinóptico.

a) El esquema numérico:
Como su propio nombre indica se realiza mediante números, el 1, el 2, etc se utilizan para las ideas generales o títulos, a continuación el de ellos salen el 1.1. para las ideas principales y el 1.1.1. para las secundarias,
b) El esquema mixto:
Es muy similar al numérico pero ulizando números romanos, y letras mayúsculas.
C )El esquema gráfico

Es aquel que utiliza corchetes, llaves, flechas, etc.

Voy a realizar un esquema de este mismo texto para que nos sirva de ejemplo y lo entendamos perfectamente.

EL ESQUEMA.

1.- CONCEPTO.

Es un resumen en el que destacamos de forma gráfica o simbólica los elementos mas importantes de un texto.

2.- VENTAJAS.

Entender, estudiar y recordar cualquier tema con mucha más claridad y facilidad

3.- . CÓMO HACERLO

Leer varias veces el texto , de manera comprensiva, y diferenciar claramente las ideas principales de las ideas secundarias, a continuación organizar estas ideas de forma jerárquica, .

4.- TIPOS DE ESQUEMAS.

4.1.- Numérico (1. 1.1.; 2. 2.1. 2.2.)

4.2.- Mixto. I, II, III, A, B, C

4.3.- Gráfico (llaves, corchetes, flechas...)

JMM.